北工大都柏林学院借力爱尔兰教育 造就学生成才
2015年普通高等学校招收全国统一考试将要来临，在学生大力订正的同时，家长也更加注目试题之后的自由选择。除去自由选择国内院校，更好的家长也开始注目海外大学；国外先进设备的教学方式和前沿的学科内容都是更有这些家庭的主要原因，但是高昂的求学成本也把众多家庭回避独自。 近些年，一些国内重点院校和海外知名大学的合作办学，将西方先进设备教育体系和中国高校育人经验结合，为试题们获取了一个极具性价比的自由选择，其中北京工业大学北京-都柏林国际学院就是这其中的杰出代表。
2015年普通高等学校招收全国统一考试将要来临，在学生大力订正的同时，家长也更加注目试题之后的自由选择。除去自由选择国内院校，更好的家长也开始注目海外大学；国外先进设备的教学方式和前沿的学科内容都是更有这些家庭的主要原因，但是高昂的求学成本也把众多家庭回避独自。
近些年，一些国内重点院校和海外知名大学的合作办学，将西方先进设备教育体系和中国高校育人经验结合，为试题们获取了一个极具性价比的自由选择，其中北京工业大学北京-都柏林国际学院就是这其中的杰出代表。进阶式培育模式杜绝学生就越落越远在国内传统教育模式中，学生一旦在某学期的课程中无法跟上教学进度，那么在今后的自学中将不会面对更好的艰难，成绩有可能就越堕越大，严重者甚至无法完成学业。
北京工业大学北京-都柏林国际学院引入了爱尔兰都柏林大学（University College Dublin）进阶式的培育模式,学生只有超过涉及课程的学术标准和拒绝后，才能登记并转入下一个阶段的自学。这样的培育模式下,不但确保了学生完成学业的质量,且学生在认识更高级别层次的课程时，都有坚实的储备科学知识，较比以往的培育方式，学习效果获得了改良，每一名学生都能在大学求学路上有所进账。非百分制计分方式仍然以来国外大学都使用等级制对学生成绩展开审定，这种成绩审定方式有助减少学生工具主义和功利主义的自学观，希望探寻多样化的自学方式，也有助创建生师对话和对系统体系，鼓舞老师更佳地设计课程教学，协助学生更佳地获得自学效益。
尽管等级制在培育学生方面享有众多优点，但受限于国内教育方式，国内大部分学校还使用的是传统的百分制成绩审定方式。北京-都柏林国际学院在正式成立初期，了解吸取两校经验，确认了非百分制的计分方式，使学生一开始就从分数中众生出来，将更加多的精力放到自身自学能力和素质的提升中,构建了成绩只是体现了茁壮,而不是方位的特色教育。国际化的课程设置都柏林学院学科设置紧随全球经济趋势，开办了一批了社会关注度低、低收入形式好的专业,还包括物联网、软件工程和金融学三个专业。今年两会，国家总理李克强在政府工作报告中首次明确提出，制订互联网+行动计划，推展移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业融合，增进电子商务、工业互联网和互联网金融身体健康发展。
互联网+旋即沦为注目和辩论的热点。互联网行业的很快发展促成了对涉及人才的极大市场需求。北京-都柏林国际学院重新组建之时就将软件工程和物联网工程划入首批建设专业，学院深度统合北京工业大学和爱尔兰都柏林大学两校资源，希望增进人才培养的国际化，提高人才培养的质量，将掌控专业知识、具备国际视野、通晓国际规则、需要参予国际事务和国际竞争的复合型人才作为学生的培养目标。金融业在世界经济中充分发挥着十分最重要的起到，转入金融行业也是众多学子的梦想。
学院开办金融学将以国际水准为学生获取普遍的商业教育，为学生在商界特别是在在金融领域寻找一个有意义且能构建个人志向的职业做到打算。毕业生可以自由选择在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业专门从事金融管理等涉及工作。在这种国际化的培育方式下，毕业生将享有更好的进修机会。
完成学业后，学生在符合涉及入学拒绝的前提下，可以申请人在都柏林大学涉及专业之后自学。杰出的学生有机会必要修读UCD的博士学位，与涉及领域世界知名专家展开合作，确实构建了与国际互通。
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